轉知:國立臺北教育大學為配合教育部推動「教師多元升等制度」,提升高等教育教學品質,國立臺北教育大學辦理《教學實務與創新期刊》,歡迎擬提出教學升等之教師將教學實務成果投稿至本刊

一、教育部刻正推動大專校院教師多元升等制度,鼓勵大學教師依專業生涯發展規劃,選擇研究、教學與技術三種升等途徑,俾利學校多元化發展。
二、本校出版之《教學實務與創新期刊》以教學實踐為核心關懷,歡迎擬提出教學升等之教師將教學實務成果投稿至本刊,提高學術能見度。
三、《教學實務與創新期刊》徵稿辦法,詳見本刊網站:http://tppi.ntue.edu.tw
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